تحكم المتعلمِ

مجموعة من المبادئ التي ينبغي مراعاتها عند تصميم تحكم المتعلم في البرمجية التعليمية:

1-    أن يسمح للمتعلم بالتحكم في طريقة تعلمه من خلال اختياره بين البدائل المتاحة من عناصر المحتوى، وسرعة الخطوات وتتابع عرض المحتويات وهكذا.

2-    أن يسمح للمتعلم إمكانية المراجعة والعودة للصفحات السابقة.

3-    أن يسمح له باختيار الأمثلة والانتقال من السهل إلى الصعب.

4-    أن يسمح له بالتوقف المؤقت عن الدراسة والخروج والعودة لنفس المكان.

5-    أن يسمح له بإمكانية توقف الصور والفيديو والصوت أواستمرارها أوتكرارها.

6-    أن تزداد درجة التحكم للكبار عن الصغار.

7-    أن تتنوع طرق التحكم في البرنامج.